按照《关于2013-2015年各单位目标责任考核和处科级干部聘期考核工作的通知》（西财党组发[2015]2号）的要求，现将2015年度及2013-2015聘期目标管理工作任务完成情况汇报如下：

一、坚持政治理论学习，政治素养和思想觉悟不断提升

1.围绕党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，坚持政治理论学习，不断提高自身党性修养和政治素养

聘期内，系统地学习了党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，并着力在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，在深刻理解党的最新理论成果的新思想、新观点、新论断上下功夫，在全面掌握科学理论的立场、观点、方法上下功夫，在将理论成果转化成工作的指南针、催化剂上下功夫。始终坚持以党委中心组理论学习为重点，把思想和行动统一到学校党委和行政的正确决策上来。结合部门工作实际和自身思想，按要求认真撰写了学习笔记和学习心得。

通过理论学习，深刻地认识到加强理论学习是讲政治的必然要求。理论坚定是政治坚定的基础。讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。只有加强理论学习，才能从根本上划清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。通过理论学习，进一步提升了党性修养和政治素质，增强了对政治理论学习的重要性认识，为更好地投身于学校发展的各项事业提供了坚强的组织保证和思想保证。

2.通过“三严三实”专题教育、党的群众路线教育实践活动，扎实开展批评与自我批评，不断改进工作作风，进一步提高了服务意识和服务能力

按照中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风，努力实现“四个自我”，即自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，推进各项工作顺利进行。通过走访、发放调查问卷等方式，认真听取了各二级学院院长、主管学科的副院长、学科秘书以及部分学科带头人对部门在干部“四风”和工作作风方面存在的突出问题，征求对学科建设工作的意见和建议，认真梳理了收集回来的调查问卷。通过召开党组织会议，认真开展了批评与自我批评，集中分析和反思产生“四风”问题的根源，并提出了针对性改进措施，努力提高宗旨服务意识和工作作风，更好地投身于服务学校发展的各项工作中。

积极参加了学校党委组织安排的关于“三严三实”专题教育学习活动，认真参加总支、支部组织的学习活动，在支部会议上做了专题发言。并在实践中努力践行“三严三实”的要求，认真提高自身修养，用党的纪律约束自己，不断改进工作作风，提高服务意识和服务水平。

二、完成的主要业务工作

（一）组织完成了我校省、校两级重点学科建设管理工作

1.组织完成了省级优势（重点）学科项目的申报和绩效考核工作

“十二五”期间，组织各学科项目不断整合学科资源、优化学科队伍、加强科学研究，产出了一批重要的标志性成果，我校重点学科建设所取得的优异建设成效。2014年8月，我校应用经济学、统计学、法学、管理科学与工程4个一级学科成功获批为省级优势学科项目，这为我校学科建设构筑了一个更好的平台。

2.积极争取了2个一级学科为省优势学科奖补经费支持学科

按照十二五规划要求，在加大理论经济学、工商管理学科建设力度的同时，积极组织其申报省优势学科建设项目，在教育厅支持下，争取了理论经济学和工商管理学科为省优势学科奖补经费支持学科，对完善主干学科结构体系起到了积极作用

3.组织通过了省级特色学科建设项目的验收并获得新一轮建设周期的立项

2009年，省教育厅决定实施普通高校哲学社会科学特色学科建设计划重点学科专项资金建设项目，我校组织申报的“西部区域经济与产业发展研究（应用经济学一级学科）”项目成功获批立项建设。在建设期内学科队伍、科学研究、人才培养、学术交流、平台条件均有较大提升，顺利通过了省级特色学科建设项目的验收并获得新一轮建设周期的立项。

4.加大对校级重点学科的建设力度，完善了学科建设体系

学校现有国民经济学等24个校级重点学科。为不断提高校级重点学科水平，形成对一级学科的有力支撑，三年来，积极组织开展了对校级重点学科带头人的培训，有针对性的指导校级重点学科加大在学科队伍建设、科学研究、人才培养和平台条件上的投入，组织校内外专家开展了对24个校级重点学科建设项目进行了年度检查和中期考核。各学科建设项目自立项以来，取得了比较明显的建设成效：一是学科带头人不断成熟，学科建设意识明显增强；二是各学科学科方向进一步凝练，并取得了较好的科研成绩，甚至是高水平的科研成果。部分学科建设项目负责人、学术骨干承担了国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部项目、国家统计局项目、省自然科学基金项目、省社科基金项目等省部级及以上科研项目，在高级别的学术刊物上发表了一些较高水平的学术论文，部分科研成果发表在权威期刊，在国家级出版社出版了一些学术专著等。三是有效地开展了一些学术交流活动。大部分学科建设项目邀请了校内有一定知名度的学者来校做学术报告、资助青年学术骨干参加了一些国内学术交流活动，部分学科还成功举办或承办了全国性的学术研讨会等。这些学术交流活动的举办和参加在很大程度上提升了学科的影响力。四是购置了必要的仪器设备、图书文献资料。通过校级重点学科经费的资助，部分学科在充分论证的基础上，购置相关的必要仪器设备，大部分学科添置了一些的办公、科研设备，选购了一系列相关的图书文献资料，特别是指导各学科订购了高水平外文期刊，为各学科更好地开展科研活动提供了良好的平台条件。

5.组织开展了新增硕士专业学位授权点的申报工作，并取得金融、应用统计、会计3个专业硕士学位授权点

按照国务院学位委员会下发的《开展增列硕士专业学位授权点审核工作》（学位[2013]37号）及省学位办相关会议精神，与研究生部协同组织开展了新一轮增列硕士专业学位授权点的申报工作。积极与省教育厅研究生处联系，宣传我校的学科建设成绩和学科特色，积极争取教育厅对我校申报工作在指标上予以倾斜。按照教育厅申报原则对拟申报材料进行会诊，指导申报工作。2014年9月，国务院学位委员会印发了《关于下达2014年审核增列的硕士专业学位授权点及撤销的硕士学位授权点名单的通知》（学位〔2014〕14号），经国务院学位委员会批准，我校新增金融、应用统计、会计等3个硕士专业学位授权。此次增列的硕士专业学位授权点使我校硕士专业授权实现零的突破，进一步优化了研究生教育的结构布局，完善了高层次人才培养的类型结构，促进了研究生教育的健康发展，更好地满足了陕西地方经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需求，提高了我校人才培养与地方经济社会发展需要的契合度。

6.积极开展校内外学科建设调研工作，不断规范我校学科建设管理

（1）把深入实际了解各学科建设现状作为必需工作。每年至少一次深入二级学院，就学科方向的凝练、队伍建设和科学研究方面的问题与学科骨干进行研讨，了解各学科学科建设进展情况和存在问题；每学年度召开一次由省、校重点学科建设项目负责人、主管副院长、学科秘书参加的学科建设工作会议，通报绩效考核情况，指出学科建设中的共性问题和具体问题，听取学科带头人的意见和建议，协调解决具体困难。3年来，先后组织召开省级重点学科绩效汇报会、立项申报会、拟申报硕士点学科工作研讨会、校级重点学科建设立项会、学科评估工作会议、“十三五”学科建设规划研讨会以及参加各二级学院学科建设会议30余次，与二级学院领导、学科带头人、学科骨干共同研究相关学科建设的目标、问题、措施，在如何确定研究方向、开展队伍建设、科学研究、人才培养、学术交流、平台建设等方面进行反复讨论和沟通，统一思想，提高认识，理清思路，对促进学科建设起到了非常有效的促进作用。

（2）积极了解兄弟院校学科建设工作的经验。通过参加全国学科建设工作会议、实地走访调研、网络公开信息平台检索等多种途径了解掌握全国财经类高校以及我省相关高校学科建设现状及发展动态，先后对西北大学、西安理工大学、西北政法大学、西安外国语大学、西安邮电大学、西安工业大学等省内高校进行了学科建设工作调研。调研的主要内容为各学校学科建设管理体制与运行机制、学科体系的整体规划和主要保障措施、重点学科的建设经验，尤其是学科团队建设及对学科资源整合和优化方面的经验、学科建设经费管理办法及使用程序等，对规范、有效开展我校学科建设管理工作提供了良好借鉴。

7.主持完成了我校学科建设和发展的有关调研报告、汇报

（1）主持完成了《西安财经学院学科建设和发展情况报告》

根据省学位办下发的《关于对高校学科建设和发展情况进行摸底调查的通知》要求，按照调研提纲对我校近五年学科建设和发展现状、取得的主要成绩，取得的标志性成果及存在的主要问题进行了全面的梳理和总结，并对今后学科建设和发展的思路、目标和主要措施进行了认真梳理和进一步的科学论证。在此基础上形成了《西安财经学院学科建设和发展情况报告》并上报于省学位办。

（2）完成了省教工委书记李仲为来我校调研视察时学科建设工作汇报

按照学校制定的李仲为书记来西安财经学院调研活动安排部署，学科办对我校近五年学科建设所取得的成绩、学科建设面临的挑战及今后学科建设的措施等进行了认真总结和数理。在此基础上，形成了西安财经学院学科建设工作汇报，并完成了调研视察的陪同工作。

（3）主持完成了省教育厅对我校马克思主义理论及相关学科建设情况调研工作

根据陕西省教育厅《关于开展马克思主义理论学科及相关学科建设情况调研的通知》（陕教位办[2014]12号）文件精神，学科办认真学习领会了文件精神，组织相关部门围绕调研重点梳理了我校马克思主义理论及相关学科近年来的建设情况，在充分调研的基础上形成了我校调研报告，同时认真填写了《马克思主义理论及相关学科建设情况调查表》上报省教育厅。

（二）组织开展了迎接第四轮全国学科评估工作

1.开展了第三轮学科评估结果的分析总结，发扬成绩，改进不足

2013 年1月29日 ，教育部学位与研究生教育发展中心发布的全国第三轮一级学科评估结果显示，我校在此次学科评估中取得良好成绩。为了充分有效利用评估数据，明确我校应用经济学等3个一级学科的学科优势，查找不足，组织做出了应用经济学、统计学、工商管理三个参评学科评估情况的具体分析报告，召开有关二级学院会议，对参评学科在全国第三轮学科评估工作中的总体参评情况（包括学科整体水平位次、在同类院校中的位次及省内参评高校中的位次）、各参评学科的一级指标、二级指标及部分主要数据项的水平状态进行了详细的分析，为各学科提出发展思路和对策提供支持；召开各学院学科建设工作会议，与学科骨干就学科方向、队伍建设、科学研究等方面存在的问题进行研讨，增强学科队伍的学科建设意识和责任感，协助解决有关问题。

2.组织开展了迎接第四轮全国学科评估的指标建设及资料准备工作

第四轮学科评估工作将于2016-2017年开展，这将是对全国高校近年来学科建设成效的一次全面检验，对学校的声誉和社会影响力、对学校在全国高校办学实力中的排名都将产生重要影响。我们高度重视、积极调研、精心安排，于2014年底开始积极开展了一系列前期准备工作。新一轮学科评估迎评工作分为三个阶段：第一阶段是全面摸底自查自评阶段。组织各二级学院按照原指标体系，自查自评，对队伍、科学研究等情况进行摸底和材料搜集整理；同时积极了解指标体系的更新变化，第一时间获取了第四轮学科评估指标体系框架（征求意见稿），并对照第三轮评估指标体系进行了逐项对比分析，形成指标变化对比表，指导各学科按照《第四轮学科评估指标体系框架（征求意见稿）》中的三级指标体系及具体内容进行全面自查，逐项收集、整理、准备、提炼相关材料，同时要找准存在的主要问题，明确具体建设目标，制定建设措施，尤其是薄弱指标，形成自查汇报材料；第二阶段是建设阶段，各学科针对指标体系有的放矢地开展建设，要求各相关二级学院高度重视，组成专门班子，将指标分解、逐项落实到人，扎实开展建设。学科办将在11月底组织专家逐一检查建设情况，并进行全校资源的整合，形成全面、完整的材料；第三阶段：申报学科的材料报送阶段。按照教育部时间要求，录入、提交及上报。

（三）主持开展了学校“十三五”学科建设发展规划的调研、论证、撰写工作；积极参与了学校“十三五”事业发展规划、学校“十三五”师资队伍建设规划的制定

1.主持撰写了学校“十三五”学科建设发展规划

按照校党委、行政关于“十三五”规划编制工作会议总体部署，本着成绩说够、问题说透、目标明确、措施得力的原则，在全面总结“十二五”学科建设成绩和问题的基础上，准确领会十三五期间学科建设发展趋势，找准我校学科建设的抓手，科学设计建设目标，制定有力措施。深入学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、陕西省《关于深化改革推进高等教育内涵发展的意见（2014—2020年）》，实地走访了西北大学、西安邮电大学、西安外国语大学等8所学校，并深入各二级学院（部）调研，召开相关职能处室会议，在科学论证的基础上形成了学校“十三五”学科建设发展规划（讨论稿）和“十三五”学科建设发展规划（修改稿）“十三五”学科建设发展规划（审议稿），目前正在按照提交党委会审议讨论的意见、建议进一步修改和完善，按照既定的规划编制工作时间表继续开展相关工作。

2.积极参与了学校“十三五”事业发展规划、学校“十三五”师资队伍建设规划的制定工作

多次参与讨论，提出其中有关学科队伍、科学研究、人才培养、学术交流和平台条件建设的具体意见和建议意见和建议

（四）组织完成了学术委员会相关工作

1.组织制定了校学术委员会章程，选举产生了新一届校学术委员会

2014年初，教育部制定的《高等学校学术委员会规程》（教育部令第35号）正式施行。《规程》正式施行对促进高校完善学术委员会制度、健全内部治理结构具有重要意义。按照教育部办公厅下发的《关于学习宣传、贯彻实施< 高等学校学术委员会规程>的通知》（教政法厅[2014]1号）、省教育厅下发的《关于报送教育部< 高等学校学术委员会规程>落实情况通知》文件精神，学校深入学习、宣传、贯彻并落实了《规程》。胡院长和周院长针对35号令在我校的贯彻和落实提出了“以落实35号令为契机，通过完善学校学术委员会制度建设，保障学术权力的有效发挥，推动我校现代大学制度建设”的工作思路以及具体的工作安排，并责成学科办负责调研和学校章程的起草修订工作。为此，我们调研了我省西北大学、陕西师范大学、长安大学、西北政法大学、西安邮电大学、西安建筑科技大学、西安工业大学、西安石油大学以及吉林大学、复旦大学等多所高校的学术委员会制度建设情况，并认真学习和研究这些高水平大学的《学术委员会章程》，吸收和学习这些学校在学术委员会委员组成规则及产生办法方面的做法和经验。在调研和学习的基础上，结合教育部35号令的有关要求和我校实际，起草制定了《西安财经学院学术委员会章程》（征求意见稿），在采取一定程序和多种方式广泛听取广大教师对《章程》（征求意见稿）的意见和建议，多次修改完善，已经 2014年 6月 6日 院长办公会研究通过，现已正式颁布实施。

按照《章程》规定，学科办组织开展了新一届校学术委员会委员的选举。经自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等程序，成立新一届校学术委员会。新一届校学术委员会委员共31人，同时成立了主任委员会，产生了学术委员会主任委员和副主任委员。

2.组织制定了教学指导、科学研究、教师聘任、学术道德等学术委员会专门委员会规程，组织选举产生了各专门委员会委员及主任委员和副主任委员

认真组织了各有关职能部门制定了教学指导、科学研究、教师聘任、学术道德等专门委员会规程，并经自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等程序，产生了专门委员会委员、主任和副主任委员，成立了各专门委员会，秘书处分别设在教务处、科研处、人事处和研究生部。

3.组织各二级学院（部）开展了学术分委员会工作条例的制定，成立了分委员会

组织各二级学院（部）根据《西安财经学院学术委员会章程》，制定了各二级学院（部）学术分委员会工作条例，并按照规定选举产生了学术分委员会

4.积极开展工作，充分发挥学术委员会在我校学术事务工作中的作用

各级学术委员会成立后，积极开展工作，充分发挥了其在教学管理、科学研究、教师聘任、学术道德方面的作用，保障了学术权力的有效发挥，推动了我校现代大学制度建设。

5.完成了省教育厅对我校学术委员会运行情况的调研报告

（五）主持完成了更名领导小组交办的大学更名相关工作

1.主持制定了更名大学工作方案

按照教育部更名大学工作程序，学科办制定了我校更名大学工作方案。工作具体分为两个阶段：第一阶段是通过省教育厅对更名大学申报材料的审查，迎接并通过省教育厅专家组进校实地考察；第二阶段是通过国家教育部对更名大学申报材料的审查，迎接并通过国家教育部专家组进校实地考察。每个阶段又按照工作进程和各工作组职责，制定了具体的工作任务、工作要求及完成时间。

2.积极开展有关大学更名的调研工作

与教育厅、教育部密切沟通，了解更名政策，了解设置委员会委员信息；多次前往省内更名成功院校取经，完善指标体系、支撑材料及考察点的准备，把握专家组进校的细节要求。

3.主持完成了支撑材料指标体系的建立及支撑材料的收集、审核、整理工作

根据教育部更名大学工作最新的指导思想，建立了10个一级指标、34个二级指标、278个观测点的支撑材料指标体系。根据指标体系，分解任务，落实责任，审核把关，完成了65盒支撑材料的收集、整理、归类和入档工作。

4.组织召开更名大学工作例会，实地检查各项工作的落实情况

按照更名领导小组制定的工作例会制度，学科办组织每周定期召开工作例会，检查、协调材料搜集和考察点建设中的问题，提出更名薄弱项的解决办法；多次组织对支撑材料的收集整理、实验室、基地、图书馆、校史馆等考察点的考察准备、宣传片的制作、校园环境的建设、安全保卫工作等进行实地检查，有效地督促了相关工作的推进。

5.主持完成了省教育厅专家考察组进校考察准备工作

按照省教育厅的总体部署，制定了迎接教育厅专家组进校考察工作方案、具体安排，考察日程表；按照上级主管部门要求，完成了对申报材料和支撑材料内容的增补和数据的更新；完成了省专家组进校的汇报会、资料查阅、实地考察、反馈会等相关工作。

（六）完成的其他工作

1.完成了省优势学科建设项目、省特色学科建设项目2014-2016年省财政专项资金的申报工作

根据省教育厅下发的《关于做好年省优势学科建设项目下达经费编制计划的通知》，按照财政专项资金管理改革要求，与财务处共同完成了省级优势学科建设项目与省级特色学科建设项目2015年专项资金申报工作。

2.完成了省教育厅对我校开展的巡视诊断相关工作

为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神及陕西省全面提高高等教育质量工作会议精神，切实推进高等教育内涵式发展，经研究决定开展陕西高校巡视诊断工作。按照学校迎接教育厅专家进校实地考察工作总体安排，学科办完成了本科教学基本状态数据库有关学科建设相关指标数据的采集、录入工作。

3.完成了中省共建优势特色实验室等学科研究平台建设工作

积极协助计划财务处、基建处，组织相关二级学院完成了2013-2015年中央财政支持地方高校发展专项资金项目重点学科类项目建设规划和“十二五”高等教育优势特色学科（群）建设项目规划工作;完成了2014、2015、2016年省级优势学科建设项目、省级特色学科建设项目省财政专项经费的申请。

4.完成了我校2013、2014年度高等学校重点学科带头人享受陕西省“三秦人才津贴”申报工作

根据省委组织部、省财政厅《关于实施“三秦人才津贴”有关工作的通知》（陕组发[2012]11号）和《关于做好2013和2014年度“三秦人才津贴”申报发放工作的通知》（陕组通字[2015]78号）及省教育厅《关于做好2013和2014年度学科带头人“三秦人才津贴”申报发放工作的通知》（陕教位[2015]6号）文件精神，学科办组织开展了我校省级优势学科建设项目负责人申报享受陕西省“三秦人才津贴”人选工作，经个人申报、资格审查、校内公示、学校审定等程序，顺利完成了省级优势学科、省级特色学科建设项目负责人5位同志申报“三秦人才津贴”工作。

5.完成了党的群众路线教育实践活动有关学科建设整改工作

为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动整改方案，扎实做好整改工作，在分管领导的直接指导下，学科办对广大师生员工关注的热点、难点问题中的第（7）项工作进行了认真研究及科学规划。按照整改要求，制定了我校办学特色及多学科协调发展工作具体方案，并积极组织、协调各有关二级学院有关学科开展建设工作，完成了预期目标和任务。

6.组织完成了人事处安排的相关学科副教授评审权申报材料的收集、整理及报送工作 

按照学校 申请副 教授评审权工作的总体安排，协助人事处完成了应用经济学、统计学、工商管理、管理科学与工程、法学等5个学科 申请副 教授评审权相关支撑材料的收集、整理、修改、完善等相关工作。

7.完成了人事处安排的对新教师入职培训工作

按照人事处对新入职教师进行业务培训的总体安排，对新入职教师进行了“我校学科建设现状及发展任务”的培训讲座，使新教师了解我校学科布局、发展态势，增强其对学校的认同感和归属感，尽快适应新的工作环境和工作岗位，提高岗位责任意识，为我校学科发展做出贡献。

三、努力进取，扎实工作，为学校发展做出新贡献

1.提高道德修养和政治觉悟

以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》行为规范和指引，以《准则》为道德高线，以《条例》为行为底线，做到守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。按照“三严三实”严格要求自加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；坚持按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题；对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

2.扎实推进各项工作

突出工作重点，加大学科建设管理力度，使我校省优势学科、校特色学科在方向凝练、队伍建设、科学研究等方面得到显著提升；以第四轮学科评估为抓手认真谋划，精心组织，扎实工作，有效建设，使我校参评学科取得目标成绩。认真完成学校党政交给的各项工作，为我校建设特色鲜明的高水平大学做出自己的贡献！

                                         学科建设办公室  李丽辉

                                              2015 年11 月11 日